台北市私立立人國際國民中小學

乘車路線：
搭乘捷運－
忠孝敦化站下車後沿安和路步行15分鐘內可達。
六張犁站下車後沿樂利路步行10分鐘內可達。
搭乘公車－
235、662、663（安和路 立人國小站下車）
20、22、226、33、38、信義幹線（信義路 信義安和站下車沿安和路步行5分鐘內可達）
15、18、207、211、284、285、294、3、685、72、902、和平幹線
（和平東路 坡心站下車步行6分鐘內可達）
275(區間車)、278、285、294、52、905、906、909、敦化幹線
（敦化南路 大安國中站/成功國宅站 下車步行5分鐘內可達）

私立立人國際國民中小學是臺北市一所歷史優久、以注重生活教育、雙語教學、真正落實 12
年一貫教育而著稱的學校。在董事會的監督、學校教職員工的同心協力下，以現有的設備與資源，輔以有效能的行政運作，讓立人的孩子能在一個安全的校園
中，快樂的學習成長。
一、 學校基本資料：
學生 536 名屬小型學校型態。
• 規模適中，運作順暢，有 55 年的歷史，多次榮獲全國生活教育績優。
• 校地規劃得宜，學生動靜分明。
• 專科教室數量充足，且設備充足。
• 校齡: 68年(民國46年創辦)
• 教職員工數目:58人
• 師資規模:皆具合格教師證
• 身障分散式資源班:0
• 體育班:0
• 藝術才能班:0
歷史沿革
民國四十六年，創辦人(名譽博士)鄭惠芝女士。本著培育民族幼苗、己欲立而立人的宗旨於台北市信義路創辦了「立人幼稚園」，辦學活潑有特色、績效卓著，深獲社會各界好評。
民國五十四年，在家長的紛紛要求及社會賢達、教育先進的鼓勵之下，董事會將學校移至安和路現址，並依法申請立案成立了「台北市私立立人小學」。
民國八十七年，經政府核准升格成立國中部，立人優質的教育延伸到九年級，完成幼小中三位一體，九年一貫課程的學校。
民國九十一年，迎接二十一世紀嶄新的趨勢並配合國家教育政策，全校實施雙語教學，聘請外籍教師授課，經政府核准更名為「台北市私立立人國際國民中小學」，建構九年一貫之雙語課程。
從幼稚園至小學部及中學部，全校學生總人數約650人。培育優秀傑出的人才，成為全世界最卓越的學校，是立人創校至今始終堅持的教育目標與責任。
立人校訓「勤誠熱美」的精神理念：
勤(Diligence) ～勤勞節儉是美德，努力求學解困憂；
勤能補拙事事成，吃苦方為人上人。
誠(Loyalty) ～誠實待人情更濃，力行實踐受歡迎；
古今忠誠有範循，真誠做人得天佑。
熱(Enthusiasm) ～對人熱情有愛心，熱心服務肯認真；
熱愛生命多貢獻，上蒼不負博愛人。
美(Esthetic) ～打造人生真善美，藝術情愫多培養；
心靈淨化常掛心，美化人生娛終身。

具體的教育目標~勤謮書，守秩序，愛清潔，有禮貌。
辦學理念與遠景
立人的教育理念旨在提供溫暖、愉快、充滿愛與鼓勵的學習環境並激發孩子個別潛能，充分發揮每個孩子不同的潛力。 立人的願景要培養德、智、體、群、美五育均衡發展且具高貴氣質的下一代，塑造健全人格，達到自我實現並教師、父母與孩子之間的緊密連結，共同追求成長。
創辦人鄭惠芝董事長是一位終身教育家，深信好習慣的養成自幼開始，品格決定勝負。 幼童從小培養良好的生活習慣，有禮貌、守秩序、愛清潔、看重自己也尊重他人。「教養孩童，使他走當行的路，就是到老也不偏離」一直是立人辦學的精神，學生養成高尚的道德情操、嚴以律己與積極、樂觀、正面的生活態度。
鄭董事長走訪歐、美、亞各國，吸取西方先進教育之精華，融入中國傳統優良文化，造就出愛家、愛校、愛國，追求卓越的孩子。董事會的全力支持，讓鄭董事長的教育理想得以落實，敦聘國內外最優秀的中外籍教師，學校的軟硬體及教學設備更是不斷更新。
鄭董事長獻身教育志業近半世紀，她認為教師是一位開發人礦的工程師，依孩子的人格特質，以愛心與耐心正確引導，發揮最大的潛能，成為有良好品格，能正面思考的孩子。
學校沿革
民國四十六年，現任董事長鄭惠芝博士在新生南路設立立人幼稚園，以獨特嶄新的教學方式培育幼苗，開創幼教的新風貌。由於辦學成績優異，佳評如潮，家長們紛紛要求成立小學，使幼稚園畢業生得以接受「立人」一貫的良好教育。
鄭博士憑著滿腔辦學熱誠， 商得尊翁孫霆老先生的贊同，慨允捐資興學；復得創辦人孫陛麟先生之精心策劃，以及社會賢達、教育先進的鼓勵，終於在民國五十四年，立人小學誕生了。國民教育乃是一切教育的基礎。創校初期，蓽路藍縷，鄭校長以無比的信心與毅力，在歷任董事長的卓越領導和全校教職員的努力下，得以成長茁壯，聲譽鵲起，且馳名國際。民國五十七年政府實施九年國教，因法令所限立人國中部遲遲無法成立。經多年鍥而不捨的奔走，民國八十七年，終於在當時臺北市市長陳水扁先生的支持下，獲准改制升格為「立人國民中小學」。
「立人」的課程除按九年一貫課程標準施教外，並融會中西教育之精華，開創出具前瞻性的教學模式，讓孩子們在和樂的氣氛中按部就班學習。本校對「生活教育」與「品德教育」非常注重，將之切實紮根在生活中，培養孩子自愛、自動、自覺、獨立、合群的美德。 這份努力榮獲教育部及教育局肯定，數度頒發生活教育特優獎狀。立人董事會更投資鉅款完成多項教學設備的工程，有家政、音樂、理化、生物、資訊未來教室、電子白板…等，更新輔導教室設備與幼稚園遊樂設施。
「健康中心另增加新的屏風、床單、擔架、醫藥等，還有播放音室的擴大。老師透過電視教學或讓孩子演出生活短劇，可增加學習情趣。本校並積極規劃電腦網路、雲端教學，除原有的兩間電腦教室外，又在國中部以及國小部每間教室加一部電腦，班班皆有電子白板、投影機，使每一位學生都能跟上ｅ時代的求知學習。大操場重新油漆，並規劃了籃球場、排球場，另增加桌球器材，加強體能鍛鍊。定期清洗冷氣機和飲水器、保養黑板、樓梯加裝雙邊欄杆扶手。全新的環境帶來全新的感覺及全新的氣象，讓孩子在「立人」幼稚園接受學前教育，在「立人」國小部奠定紮實的基礎教育，再順利進入「立人」國中， 完成九年一貫的國民教育，是立人辦學最重要的宗旨。